【最美风采】王慧：乐观坚韧让军人家庭底色更鲜明
编者按
2023年8月，省委退役军人事务工作领导小组、省双拥工作领导小组、省委宣传部、省退役军人事务厅和省军区政治工作局联合发布“戎耀今生”第三届“江苏最美退役军人”、第二届“江苏最美拥军人物”、首届“江苏最美军嫂”。现役官兵、退役军人代表、学生、社会各界代表等800余人现场观看发布仪式。活动开通网络直播，截至9月上旬，在线收看和回看数达53万多次，在全社会产生热烈反响。为进一步弘扬拥军优属、拥政爱民光荣传统，树立尊崇军人职业、尊重退役军人、关爱军属的鲜明导向，即日起，省退役军人事务厅网站和公众号开设“最美风采”专栏，陆续发布“三个最美”人物先进事迹，敬请关注、转发。
01
王慧是泗阳县实验初级中学教师，丈夫葛磊是一位二级军士长。结婚后，两个人过着聚少离多的生活。2010年，两人的女儿伴随着全家人的期待出生，却在分娩过程中缺氧导致脑瘫。初为人母的王慧整日愁眉不展，常常以泪洗面。葛磊宽慰她：“现在医学这么发达，女儿的病是一定有希望治愈的。”
从那以后，王慧带着女儿踏上了漫漫求医路。从郑州到北京，从北京到重庆，从重庆到湖北，从穴位注射到康复治疗，多方求医问诊，山高水远，辗转各地奔波劳碌，王慧从来都是风雨一肩挑，压不垮。可是只要见女儿每次被扎穴位，疼得哇哇大哭时，王慧就觉得那一二百根银针是扎在自己心上似的，痛彻心扉，不能自已。
但是，王慧在大事上是绝对的清醒，毫不犹豫。
有一次在去重庆求医途中孩子突发高烧，被迫中途下车，住院治疗。人生地不熟，孩子都烧迷糊了，孤独无助让她欲哭无泪几近崩溃。得知消息的葛磊风尘仆仆赶到医院。待心情平复后，王慧却劝葛磊回去：“你不要分心，军人的事儿是大事儿，孩子的事你不用管！”在她的支持和鼓励下，丈夫葛磊把对妻儿的思恋深深地埋藏在心底，始终把主要精力放在履职尽责上。
有一次，部队组织大比武，接到上级通知时，葛磊正在休假探望孩子的火车上。下了车，他直奔医院，抱着病床上大半年没见面的女儿，葛磊犹豫了，想向妻子说明情况，却欲言又止，可这点心思早被心细如发的妻子看出来。王慧说：“你去吧，比武是大事儿，这里有我呢。”葛磊背过身，擦了擦眼泪，恋恋不舍地离开医院，又踏上返回部队的列车。
寒来暑往，斗转星移。如今，他们的女儿已经12岁了。通过积极治疗，女儿病情有所好转。尽管和同龄的孩子还有很大的差距，但是王慧不离不弃，尽自己最大的努力照顾好她。更让王慧欣慰的是，2017年，健康活泼可爱的小女儿出生。“妈妈我爱你。你老了，我帮你洗头。”小女儿的童言童语像一股暖流涌入王慧的心田，是那么的温馨。
02
葛磊、王慧的父母都已年逾花甲，患有高血压、高血脂、高血糖、心脏病等。因为葛磊担负着保卫国家安全的特殊使命，侍奉父母的责任都由王慧承担。2020年11月，葛磊的父亲遭遇车祸，锁骨被撞断，住院治疗期间，王慧跑前跑后，照顾得十分周到。
今年6月，王慧爸爸身患囊肿息肉和便血，正准备手术时，母亲突然脑供血不足晕倒，王慧赶忙拨打了120。爸妈同时生病，丈夫在军营，弟弟在外地，王慧顾孩子、跑医院、去学校，忙得身心俱疲，却故作轻松。她说：“哭是过，笑也是过。”
葛磊小时候是爷爷带大的，跟爷爷感情深重。爷爷病重期间，葛磊在电话中焦急地说：“正在集训，首长要特批我回家。”王慧说：“忠孝不能两全，你安心集训吧，孝敬爷爷的事，我去。”有人问王慧，你这样辛苦，为什么不让葛磊回来？王慧说：“没有大家就没有小家，如果大家都想回来，那国家谁来守呢？”
03
是母亲，也是女儿；是军嫂，也是教师。王慧每天就像舞台上的“百变演员”，不时变换角色，不停奔忙操劳。尽管女儿的病让她付出很大精力，柴米油盐酱醋茶也要亲力亲为，几位老人更要时时关心，然而工作上，她却依然尽心尽力。白天上课，放学后回家做饭，带孩子，照顾老人，只有等到晚上哄孩子熟睡后，才开始认真备课、批改作业，常常熬到深夜12点，每天的生活就像陀螺一样转个不停。
身为一名人民教师，王慧始终不忘上大学时入党的誓言。一站上三尺讲台，王慧那风趣幽默机智的教学，总能迅速调动学生的求知欲。课后她与学生打成一片，同学们都愿意亲近她，永远将她看成是他们的知心姐姐。“亲其师，信其道”，王慧深谙这个道理。她言传身教，教育引导学生爱劳动，守纪律，做个有爱心的人。
工作从不提客观困难，再难也要尽力而为。有天，王慧的小女儿没人带，万般无奈，她只能抱着孩子给学生上课，“抱娃教师”由此走红网络。
2019年11月，王慧在放学途中被一辆轿车撞飞，昏倒在路边。被好心人送医救治，身体多处软组织挫伤、拉伤。医生喊王慧丈夫签字时，却无人应答。见姐姐伤成这样，还瞒着葛磊，弟弟偷偷给葛磊打了电话。出院时，医生再三嘱咐：“伤筋动骨一百天，好了才能上班。”可王慧只待家半个月，想着自己这一受伤耽误了学生功课，得抓紧补上，就忍着伤痛上班去了。
作为学校的教育教学能手，通过“传、帮、带”，王慧老师毫无保留地给予年轻老师无私的指导和帮助。她认真指导年轻教师备课，经常听年轻老师的课，进行教学辅导，同时指导他们参加各类教研活动、教学评比活动。这些年轻老师，快速成长，先后获得了各类荣誉。她还致力于营造团结、和谐、互助的教研氛围，增强教研组的凝聚力，促进整个教研团队水平的提高。